冷兵器研究所

冷兵器研究所,中一项活动是外语学习。本文建立在包容的原则,并写成了额外的教育需要的儿童应该有相同的权利,其他孩子的体验和享受外语学习的风气,并相信他们有潜力受益,进步语言,心理,认知,社会和文化。

多样化的需求
额外的教育需要的儿童可能有身体和概念上的困难,轻度和中度学习困难,严重的学习困难,情绪和行为困难,通常会需要某种额外的支持。本文将针对儿童的需要轻度和中度学习困难,其中可以包括短的注意力和注意力不集中,记忆力问题 – 包括短期和长期的,兵器大全,可怜的概括能力,听觉辨别问题,冷兵器研究所,视觉辨别问题,缺乏富有想象力的思维和穷人手眼协调。他们的需求是多种多样的,并决定教什么和怎么教的时候,外语项目的目标应当是为了建立自己的优势,开始与每个孩子的需要。

一所学校的政策
为了这样的学生的不同学习需要尽可能有效地配合,学校应同意其政策并执行它作为一个团队。这将包括有关的决策的方式方法,评估程序,支持学习者的方式,以及如何最好地组织这取决于你的工作环境类。

方式方法
正如我们可以在上面看到,部分描述的特殊需求并没有那么从这些我们的’正规’的学生有很大不同,而且其中很多背后良好的教育实践中,冷兵器研究所,13759青少年学生的外语教师所熟悉的原则,是适当的。